Gestire l’aggressività e l’ansia scolastica

L’aggressività e l’ansia scolastica incidono sul clima di classe, sugli apprendimenti e sulla motivazione. Alle insegnanti viene richiesta la capacità di gestire gli impulsi e le emozioni dei bambini e spesso nel lungo termine questo affatica il sistema con conseguente stress lavoro correlato e segnali di disagio da parte dei bambini.

Questo corso per insegnanti è pensato per fornire strumenti pratici e competenze teoriche basate sulle più recenti ricerche scientifiche di psicologia dello sviluppo e dell’apprendimento, al fine di sostenere le insegnanti nella gestione dei bambini aggressivi e con ansia scolastica.

Intervenire su tutta la classe, non solo sul bambino aggressivo o ansioso

Le tecniche per la gestione dei disturbi del comportamento in classe e dell’ansia scolastica vogliono aumentare la consapevolezza corporea ed emotiva di tutta la classe, in modo che possa crearsi un contesto di contenimento e protezione a 360 gradi, che possa estendersi ai momenti ricreativi ed extrascolastici e creare un clima di accettazione e cooperazione. Questa modalità di intervento ha un’efficacia che si sviluppa, passo dopo passo, nel lungo termine e non è solo finalizzata alla gestione del comportamento impulsivo o del sintomo ansioso, nell’ottica che il contesto esterno ha un potente effetto sul comportamento e sulle emozioni del singolo.

Sviluppare la presenza mentale e la calma nell’insegnante

Una parte del corso sarà rivolta a mostrare alle insegnanti semplici esercizi per ancorarsi al momento presente nei momenti più difficili, in modo da mantenere presenza mentale e calma nella risposta al comportamento problematico. Questo aumenterà il loro benessere psicofisico nel lungo termine e permetterà una maggiore efficacia del loro intervento educativo, in quanto il bambino potrà imitarne la risposta non verbale e apprendere nuove modalità di rispondere alle emozioni nella calma e nella consapevolezza di sé e dell’altro.

Un per-corso per un un maggior sostegno delle insegnanti

La suddivisione in tre pomeriggi del corso permetterà alle insegnanti di sperimentare le tecniche e gli strumenti proposti e di discutere di volta in volta i problemi riscontrati e i casi più difficili. Il corso non sarà solo teorico ma anche laboratoriale: alle insegnanti verranno proposti dei lavori in gruppo di problem solving per progettare interventi mirati e discuterli insieme.

 

Luogo di Svolgimento

Scuola Paolo VI, Via Acacia, 18, 30015 Chioggia VE

Date e Orari

Giovedì 17 ottobre – Intelligenza emotiva e gestione della rabbia e degli impulsi

Giovedì 24 ottobre  – Ansia scolastica e vergogna: influenza su comportamenti e apprendimenti

Giovedì 31 ottobre – Percorsi per la classe basati sull’empatia

Ogni incontro avrà inizio alle ore 14.30 e terminerà alle ore 18.30

Costi

Il corso ha un costo complessivo di 100 euro. Iscrivendosi in tre si ha diritto ad uno sconto di 25 euro, pagando la quota 75 euro anziché 100: crescere insieme per noi è importante!

Il bonifico va intestato a:

Cristina Pesce

BANCA ADRIA -Credito Cooperativo del Delta Società Cooperativa

IBAN IT09 V089 8220 900 011011000241

Modalità di iscrizione

Per iscriversi, effettuare il bonifico e, poi, compilare il modulo di iscrizione a questo link.

 

Questo corso di formazione ECM è rivolto ai professionisti che vogliono migliorare le loro abilità relazionali attraverso l’uso di un tocco consapevole e mirato per gestire e suscitare le diverse emozioni che possono emergere durante la cura.

Il personale sanitario tocca i pazienti per svolgere compiti di carattere clinico, riabilitativo, di igiene, ma anche per comunicare cura e offrire conforto. Per questi motivi il toccare è, nelle professioni di aiuto, un aspetto integrante e fondamentale della cura stessa.

Il tocco è una forma di stimolazione sensoriale fondamentale per la vita e per l’adattamento sociale della persona, al punto che Morrison (2010) l’ha definito organo sociale per le implicazioni che ha nelle relazioni interpersonali intime (basti pensare alla relazione neonato-madre o a quella tra partners).

In ambito sanitario il tocco può essere strumentale o relazionale. I professionisti vengono generalmente istruiti e formati nel primo, mentre il secondo viene spesso tralasciato, nonostante la maggior parte dei pazienti riferisca che essere toccati su braccia, spalle, ginocchia e mani sia fisicamente ed emotivamente confortante.

Una mancata formazione sul tocco relazionale può portare il professionista ad agire “d’istinto”, ad evitare di usare un tocco empatico e di conforto, o di usarlo anche con pazienti che non ne hanno un buon rapporto e con i quali il tocco può provocare reazioni emotivamente instabili e talvolta intense, sia nel professionista che nel paziente.

Le giornate di formazione prevedono un aggiornamento teorico scientifico sugli aspetti relazionali e psicologici sui quali il tocco va ad agire e sulle emozioni che può suscitare. Verranno anche illustrati dei possibili modi nei quali gestire tali emozioni, imparando a riconoscerle e a distinguerle.

Verranno anche illustrati i casi nei quali il toccare può dare al paziente reazioni emotive negative o inadeguate.

Oltre agli aspetti teorici, ai partecipanti verranno fatte sperimentare delle tecniche di tocco per familiarizzare con questo canale comunicativo e apprendere la modulazione delle diverse caratteristiche che lo rendono un linguaggio emotivo che va ad incidere sulla relazione con il paziente.

Obiettivi

–  esplicitare gli effetti e le reazioni al tocco dal punto di vista fisiologico e psicologico

–  applicare nella pratica a coppie alcune tecniche di tocco per far familiarizzare i partecipanti con questo canale comunicativo

–  descrivere e imparare a gestire le emozioni che possono insorgere durante l’intervento da parte di un professionista

 

Il corso ha ottenuto 26,6 crediti ECM per le professioni di Il corso è destinato a Odontoiatri, Psicologi (tutte le discipline), Igienista Dentale, Medici (tutte le discipline), Fisioterapisti, Infermieri professionali, Infermieri pediatrici, Ostetriche, Educatori professionali, Logopedista, Assistenti sanitari, Dietista,  Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Terapisti della neuro e psicomotricità, Tecnico di neuro fisiopatologia, Terapista occupazionale.

Possono partecipare al corso anche altre figure professionali (Operatori socio-sanitari, Musicoterapeuti, Osteopati, Massofisioterapisti, …) che riceveranno un attestato di partecipazione e potranno pagare la quota ridotta per studenti.

Adesioni e iscrizioni

Il corso è aperto a tutti gli interessati fino a un numero massimo di 25 partecipanti. Il costo dell’iscrizione è di 150 euro, compresa la quota di iscrizione di 5 euro. Per studenti e specia­lizzandi è di 110 euro.

Per iscriverti, compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI SUBITO dove ti verrà richiesto di allegare la ricevuta del bonifico bancario in jpg o in pdf, oppure invia la scheda di iscrizione compilata con i tuoi dati e la ricevuta del bonifico bancario a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it. Nella causale del bonifico specificare nome del corso abbreviato (TOCCO AVANZATO) e cognome del partecipante.

Il bonifico va intestato a:

Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA – Filiale di Padova Via Verdi

C/C 000100438593

IBAN IT22S0200812101000100438593

Se l’ente in cui lavori paga la quota di iscrizione e richiede la fattura elettronica, compila e invia la SCHEDA DI ISCRIZIONE FATTURA ELETTRONICA a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it.

 

Il corso ha ottenuto 26,6 crediti ECM per le professioni di Il corso è destinato a Odontoiatri, Psicologi (tutte le discipline), Igienista Dentale, Medici (tutte le discipline), Fisioterapisti, Infermieri professionali, Infermieri pediatrici, Ostetriche, Educatori professionali, Logopedista, Assistenti sanitari, Dietista,  Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Terapisti della neuro e psicomotricità, Tecnico di neuro fisiopatologia, Terapista occupazionale.

 

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Alzheimer e riduzione dell’agitazione psicomotoria attraverso il massaggio mani

Il massaggio mani è un intervento non farmacologico che ha effetti sul benessere e sulla riduzione dell’agitazione psicomotoria dell’anziano con demenza.

L’agitazione degli anziani con demenza di Alzheimer che risiedono nelle case di cura è uno dei problemi prevalenti per il personale e le figure professionali che se ne prendono cura. Si definisce agitato un comportamento inappropriato sul piano verbale, vocale o motorio, non giustificato da bisogni evidenti da parte dell’osservatore. La frequenza dei comportamenti agitati è relata all’aumento della compromissione della funzionalità cognitiva nell’anziano e dello stress-lavoro correlato degli infermieri e degli operatori socio-sanitari, che talvolta intervengono con l’utilizzo di restrizioni che riducono la qualità della vita nell’anziano. Un intervento farmacologico riesce talvolta a ridurre l’agitazione, ma considerata l’età degli ospiti e la probabile assunzione concomitante di altri farmaci, aumenta il rischio di effetti collaterali e reazioni avverse ai farmaci.

Attualmente, esistono numerosi interventi non farmacologici per la riduzione dei comportamenti agitati, tra cui l’impiego della musica, il contatto fisico e il massaggio alle mani. Questi metodi, applicati anche in anziani affetti da demenza di Alzheimer, hanno mostrato effetti positivi nella diminuzione degli episodi di agitazione e di aggressione.

• Presentare cos’è l’agitazione nell’anziano e darne una lettura Funzionale.
• Discussione di un caso portato dai partecipanti.
• La comunicazione non verbale nella musica e nel contatto fisico.
• Far sperimentare ai partecipanti il massaggio mani e gli effetti di una musica adeguata al rilassamento.
• Fornire le linee guida per individuare i tipi di musica adatti alla riduzione dell’agitazione.

Il corso è aperto a un numero massimo di 25 partecipanti. Il costo dell’iscrizione è di 140 euro, compresa la quota associativa di 5 euro. Per chi non richiede i crediti ECM, studenti e specia­lizzandi è di 110 euro. Iscrivendosi entro il 30 settembre il costo dell’iscrizione è di 100 euro e la quota ridotta è di 80 euro.

Per iscriverti, compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI SUBITO dove ti verrà richiesto di allegare la ricevuta del bonifico bancario in jpg o in pdf, oppure invia la scheda di iscrizione compilata con i tuoi dati e la ricevuta del bonifico bancario a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it. Nella causale del bonifico specificare nome del corso abbreviato (MANI) e cognome del partecipante.

Il bonifico va intestato a:

Laura Casetta

Carige Banca

IBAN IT39 N061 7512 1010 0000 0317 880

BIC/SWIFTCRGEITGG

L. Rizzi: Psicologo, Psicoterapeuta e Docente S.I.F.
L. Casetta: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale.

Il corso prevede l’impiego di una didattica frontale e la sperimentazione di modalità di tocco a coppie, pertanto suggeriamo un abbigliamento comodo.

 

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TRATTARE LE CEFALEE CON IL TOCCO-MASSAGGIO INTEGRATO: Protocolli e Tecniche di intervento

Le cefalee sono un disturbo frequente conosciuto come “mal di testa”. L’International Classification of Headache Disorders (ICHD) classifica le cefalee in primarie e secondarie, dove queste ultime vengono definite non in base ai sintomi, ma in base all’eziologia che le ha scatenate, come traumi al capo, crisi epilettiche, ematoma intracranico.

Le cefalee primarie, senza un episodio o trauma scatenante, generalmente sono trattate farmacologicamente su un piano sintomatologico, ma secondo diversi studi, la loro insorgenza correla con alti livelli di stress.

Il presente corso nasce dagli studi dell’ultimo decennio tenuti presso il Centro di Psicologia Funzionale di Padova su pazienti con disturbo cefalgico cronico. Tali studi hanno messo in luce la relazione tra alcune strutture di personalità, la presenza di livelli di stress cronico e la sintomatologia cefalgica.

La giornata di formazione illustrerà quanto evidenziato su un piano teorico a partire dal modello Funzionale, interessato da sempre all’interazione mente-corpo. Inoltre, durante la giornata di formazione sarà presentato il protocollo di intervento messo a punto e validato nell’efficacia dagli autori.

Ai partecipanti verranno mostrate e fatte sperimentare alcune tecniche del protocollo di intervento, come quelle sull’equilibrio del respiro o dell’allentamento di collo, spalle o gambe, per permettere un’acquisizione anche pratica degli strumenti per intervenire su pazienti con disturbo cefalgico.

Obiettivi Formativi

• Apprendere la classificazione delle cefalee nei sintomi principali
• Apprendere l’approccio Funzionale e come studiare la cefalee attraverso lo studio delle Funzioni del Sé
• Sperimentare ed esercitarsi sull’uso di tecniche del protocollo di intervento

Docenti

Giuseppe Rizzi: Fondatore e Presidente dell’Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto S.I.F. di Padova, già Presidente della Società Italiana di Psicoterapia Funzionale (S.I.F.), Coordinatore, didatta e docente della Scuola Europea di Formazione in Psicoterapia Funzionale.

Oscar Bernardi: Medico Chirurgo, Audiologo e Psicoterapeuta Funzionale, si occupa di diagnosi e terapia delle malattie dell’udito e dell’equilibrio e della loro correlazione con i disturbi stress-correlati.

Debora Trabucchi: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale, svolge interventi in ambito clinico con adulti, coppie e bambini e consulenze legate alla genitorialità e si occupa di ricerca sulle cefalee e disturbi di personalità.

Accreditamento ECM

Il corso ha ottenuto 13,3 crediti ECM per le professioni di: Psicologi (tutte le discipline), Medici (tutte le discipline), Odontoiatra, Fisioterapisti, Infermieri professionali, Educatori professionali, Assistenti sanitari, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Tecnico di neuro fisiopatologia, Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Logopedista, Terapista occupazionale.

ADESIONI E ISCRIZIONI

Il corso è aperto a un numero massimo di 25 partecipanti ed è aperto a tutti gli interessati. Il costo dell’iscrizione per chi richiede i crediti ECM è di 100 euro, comprese 5 euro di quota associativa. Per chi non richiede i crediti, studenti e specia­lizzandi è di 80 euro.

Per iscriverti, compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI  dove ti verrà richiesto di allegare la ricevuta del bonifico bancario in jpg o in pdf, oppure invia la scheda di iscrizione compilata con i tuoi dati e la ricevuta del bonifico bancario a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it.

Il bonifico va intestato a:

Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA – Filiale di Padova Via San Fermo

C/C 000100438593

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Se l’ente in cui lavori paga la quota di iscrizione e richiede la fattura elettronica, compila e invia la SCHEDA DI ISCRIZIONE FATTURA ELETTRONICA a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it.

 

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Vorresti iscriverti con altri due colleghi? Crescere insieme è importante, per voi subito uno sconto del 15% sulla quota di partecipazione

I professionisti sanitari in diversi contesti accompagnano nel fine vita quei pazienti con i quali hanno condiviso la quotidianità, le storie, gli affetti talvolta per diversi anni. Come stare con il paziente nel letto di morte, come comunicare la morte di un paziente, come elaborare internamente il lutto, sono temi spesso evitati o non affrontati e talvolta i professionisti imparano da soli a stare in questa intensità emotiva. Le ricerche mostrano, però, il rischio che i professionisti sviluppino quella che in letteratura è stata chiamata “empathy fatigue” o, tradotta letteralmente, fatica empatica, dove il professionista, che non può lenire o risolvere la sofferenza del paziente, sviluppa un senso di non efficacia e non riesce più a gestire in modo adeguato le proprie emozioni, distaccandosene o mettendo in atto dei comportamenti come l’auto-sacrificio che lo portano ad “esaurirsi” e a sviluppare alti livelli di stress e di sofferenza, con effetti negativi anche sulla salute e sul rendimento lavorativo.

Il presente corso ha l’obiettivo di presentare e far sperimentare ai partecipanti l'”antidoto” alla empathy fatigue, attraverso l’introduzione della compassione e del contatto fisico, strumenti indispensabili per chiunque lavori a stretto contatto col dolore e la sofferenza del fine vita.

Obiettivi Formativi

•  Presentare la “Empathy fatigue”, uno stato di malessere psicologico che colpisce i professionisti che stanno a lungo a contatto con emozioni e sofferenze intense.
• Imparare delle tecniche per gestire il dolore emotivo nel fine vita
• Far sperimentare l’uso del tocco per sviluppare vicinanza

 

Il corso ha ottenuto 13,3 crediti ECM per le professioni di: Psicologi (tutte le discipline), Medici (tutte le discipline), Odontoiatra, Fisioterapisti, Infermieri professionali, Infermieri pediatrici, Educatori professionali, Assistenti sanitari, Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Ostetrica, Logopedista, Terapista occupazionale.

Possono partecipare al corso anche altre figure professionali (Operatori socio-sanitari, Musicoterapeuti, Osteopati, Massofisioterapisti, …) che riceveranno un attestato di partecipazione e potranno pagare la quota ridotta per studenti.

Adesioni e iscrizioni

Il corso è aperto a un numero massimo di 25 partecipanti. Il costo dell’iscrizione è di 100 euro, compresa la quota associativa di 5 euro. Per studenti e specia­lizzandi è di 80 euro.

Per iscriverti, compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI SUBITO dove ti verrà richiesto di allegare la ricevuta del bonifico bancario in jpg o in pdf, oppure invia la scheda di iscrizione compilata con i tuoi dati e la ricevuta del bonifico bancario a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it. Nella causale del bonifico specificare nome del corso abbreviato (FINE VITA) e cognome del partecipante.

Il bonifico va intestato a:

Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA – Filiale di Padova Via Verdi

C/C 000100438593

IBAN IT22S0200812101000100438593

Se l’ente in cui lavori paga la quota di iscrizione e richiede la fattura elettronica, compila e invia la SCHEDA DI ISCRIZIONE FATTURA ELETTRONICA a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it.

 

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Un viaggio nella storia della musica, alla scoperta delle emozioni e della connessione

La musica accompagna molte delle nostre attività: guidiamo, mangiamo, facciamo shopping, ci rilassiamo e stiamo con gli amici con un sottofondo musicale di cui spesso non siamo quasi consapevoli.

Questa giornata di formazione è dedicata alla musica e all’ascolto consapevole delle emozioni che è in grado di suscitare in noi. Attraverso un viaggio nell’ascolto di brani musicali da Bach agli autori contemporanei, i partecipanti verranno guidati a esplorare diverse emozioni e a scoprire i diversi valori alla base delle composizioni. Tutto questo nell’ottica di imparare a usare la musica e l’ascolto consapevole nei gruppi, nelle relazioni, nella vita lavorativa ai fini di connettersi più profondamente, con se stessi e con gli altri.

Metodologia

Il corso prevede l’impiego di una didattica frontale e l’ascolto e l’applicazione di musiche.

Obiettivi Formativi

• Imparare ad ascoltare la musica e le proprie emozioni attraverso la mindfulness
• Conoscere come la struttura della musica è in grado di agire sul piano fisiologico di chi ascolta
• Conoscere la storia della musica e i diversi valori mediati da essa
• Usare la musica e i suoni per connettersi e conoscersi

Adesioni e iscrizioni

Il corso è aperto a un numero massimo di 25 partecipanti. Il costo dell’iscrizione è di 100 euro, compresa la quota associativa di 5 euro. Per studenti e specia­lizzandi è di 75 euro.

Per iscriversi, compilare la scheda di iscrizione (cliccando su Iscriviti, in fondo alla pagina o scaricando il PDF del volantino) e inviare tramite e-mail a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it la ricevuta del bonifico bancario.

Il bonifico va intestato a:

Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA – Filiale di Padova Via S.Fermo

C/C 000100438593 – IBAN IT22S0200812101000100438593

 

Il corso ha ottenuto 10,2 crediti ECM per le professioni di: Psicologi (tutte le discipline), Medici (tutte le discipline), Logopedista, Fisioterapisti, Infermieri professionali, Educatori professionali, Assistenti sanitari, Dietista, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Tecnico Audiometrista, Tecnico di neuro fisiopatologia, Terapista occupazionale, Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva.

 

 

Vuoi iscriverti a questo corso? Leggi i termini e le condizioni di partecipazione

Vorresti a scriverti ad almeno tre corsi nell’arco di un anno? Iscriviti almeno a tre corsi e usufruisci dello sconto per studenti! Leggi le condizioni dell’offerta.

Gestire i conflitti nel contesto lavorativo è comune e fonte di stress, malessere e burnout, con ricadute personali e sulla qualità del servizio offerto ai pazienti.

La comunicazione assertiva è un modo utile ed efficace di gestire le relazioni e le comunicazioni “spinose” anche in presenza di rabbia, paura o altre emozioni difficili.

Il corso presenterà cos’è la comunicazione assertiva e insegnerà ai partecipanti delle tecniche comunicative per fare delle critiche costruttive e per riconoscere e difendersi da quelle manipolative, migliorando complessivamente le proprie capacità comunicative e relazionali.

Metodologia

Il corso prevede l’impiego di una didattica frontale e di una didattica interattiva con la sperimentazione di tecniche comunicazione assertiva.

 Obiettivi Formativi

• Conoscere gli stili comunicativi, relazionali e i propri diritti assertivi
• Apprendere tecniche di comunicazione efficace e sapersi difendere dalle critiche
• Imparare ad ascoltarsi e a riconoscere i propri stati emotivi

Il corso ha ottenuto 19,2 crediti ECM per le professioni di: Psicologi (tutte le discipline), Medici (tutte le discipline), Odontoiatra, Fisioterapisti, Infermieri professionali, Infermieri pediatrici, Educatori professionali, Assistenti sanitari, Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Ostetrica, Logopedista, Terapista occupazionale.

Adesioni e iscrizioni

Il corso è aperto a un numero massimo di 25 partecipanti. Il costo dell’iscrizione è di 150 euro, compresa la quota associativa di 5 euro. Per studenti e specia­lizzandi è di 110 euro.

Per iscriversi, inviare la scheda di iscrizione e la ricevuta del bonifico bancario a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it tramite e-mail.

Il bonifico va intestato a: Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA Filiale di Padova Via S.Fermo

C/C 000100438593

IBAN IT22S0200812101000100438593

Docenti

Laura Casetta Psicologa psicoterapeuta Funzionale

Debora Trabucchi Psicologa psicoterapeuta Funzionale

 

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Vorresti iscriverti ad almeno tre corsi nell’arco di un anno? Iscriviti almeno a tre corsi e usufruisci dello sconto per studenti! Leggi le condizioni dell’offerta.

Il Benessere attraverso il corpo e la mindfulness per tutta la famiglia

Questo corso è rivolto a coloro che vogliono lavorare con le donne e le coppie in gravidanza e usare la relazione e l’empatia come strumenti per un intervento basato sulla connessione e sulla partecipazione emotiva.

Diventare genitori è un’esperienza intensa e importante, che può talvolta essere vissuta incontrando fatiche difficili da affrontare in modo efficace e soddisfacente, originando stress. Lo stress in gravidanza aumenta il rischio di problemi di salute della donna ed è correlato con complicazioni durante il parto. Inoltre, lo stress aumenta il rischio di sviluppo della depressione perinatale con effetti negativi a lungo termine sullo sviluppo del bambino.

Il corso esplorerà le basi Funzionali della gravidanza, fornendo le basi teoriche per poter entrare nell’esperienza della donna e della coppia e poterli accompagnare a diventare genitori in ascolto dei loro bisogni e delle loro fragilità.

Nel corso verrà dato spazio anche a tecniche validate per il benessere in gravidanza per sviluppare l’ascolto del proprio corpo, la gestione delle proprie emozioni e dei propri pensieri e la consapevolezza delle scelte. Le tecniche saranno adattabili alla donna nell’intervento individuale, negli interventi di gruppo e di coppia. Alla fine del corso verrà lasciata ai partecipanti una dispensa con i protocolli di intervento individuale e di gruppo.

Le tecniche che saranno approfondite sono:

–tecniche di massaggio

-tecniche di meditazione

-tecniche di movimento

-tecniche immaginative

Attraverso la sperimentazione diretta delle tecniche, i partecipanti potranno imparare a usarle e, attraverso l’ascolto di sé, sviluppare la relazione empatica con la gestante.

Tre motivi per iscriversi:

1. per avere degli strumenti efficaci per iniziare a lavorare in gravidanza e nell’accompagna­mento al parto
2. per la propria crescita personale, fondamen­tale nel lavorare con la perinatalità e nelle professioni di aiuto
3. per un aggiornamento scientifico sulla gravidanza in campo psicologico e per arricchire il proprio bagaglio di conoscenze teoriche sui nuovi protocolli validati per il benessere della donna

 

Che titolo rilascerà il corso di perfezionamento?

Il corso rilascerà un attestato con i crediti ECM e un attestato di specializzazione per l’abilitazione a promuovere il percorso Funzionale di accompagnamento in gravidanza.

Docenti

Cristina Pesce: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale, si occupa di infanzia e genitorialità, collaborando con i servizi sociali anche nei contesti di fragilità familiare. Svolge attività di formazione e conduce gruppi rivolti a genitori per sostenere lo sviluppo dell’intelligenza emotiva, anche con l’utilizzo di tecniche di mindfulness.

Laura Casetta: Psicologa, Psicoterapeuta, svolge interventi di accompagnamento in gravidanza sia individuali che di coppia, si è formata sulla perinatalità e il tocco presso il Touch Research Institute di Miami. È docente a corsi ECM.

Luca Rizzi: Psicologo, Psicoterapeuta Funzionale, Docente presso la Scuola Europea Funzionale. Si occupa di problematiche di coppia e di sessualità. Condutture di gruppi di terapia e di formazione.

 Calendario e programma

2 marzo 2019

Il modello funzionale e il movimento

9.30 -11.00      La gravidanza secondo il modello Funzionale: le Esperienze connesse al benessere

11.00-11.15 Pausa

11.15-13.00     La consapevolezza del respiro attraverso il movimento

13.00-14.00 Pausa Pranzo

14.00-16.00     Esplorare il Contatto e la Condivisione in gruppo

16.00-16.15 Pausa

16.15-18.00 Tecniche per Allentare il controllo e Affidarsi

3 marzo 2019

Tecniche di tocco massaggio funzionale integrato

9.30 -11.00      Ricerche sugli effetti del massaggio in gravidanza e come insegnarlo ai papà

11.15-13.00 Tipi di tocco e posizioni per il massaggio in gravidanza

13.00-14.00 Pausa Pranzo

14.00-15.00     Il tocco per l’Allentamento

15.00–16.00    Precauzioni e rischi del tocco in gravidanza

16.00-16.15 Pausa

16.15-18.00 Il tocco per la Tenerezza

6 aprile 2019

La mindfulness e la preparazione al parto

9.30 -10.30      Cos’è la Mindfulness ed effetti in gravidanza e sul dolore durante il travaglio

10.30 -11.00 Camminare in modo consapevole

11.00-11.15 Pausa

11.15-13.00     Tecniche di mindfulness dei pensieri

13.00-14.00 Pausa Pranzo

14.00-16.00     Una relazione mindfull – la comunicazione prenatale e il contatto con il pancione

16.00-16.15 Pausa

16.15-18.00 Tecniche per sviluppare gratitudine e gentilezza verso se stessi

7 aprile 2019

Tecniche per la coppia e per i fratellini

9.30 -11.00      Usare tecniche immaginative per preparare la coppia ad essere coppia genitoriale

11.00-11.15 Pausa

11.15-13.00     Sessualità e gravidanza

13.00-14.00 Pausa Pranzo

14.00-16.00     Accompagnare i bambini a diventare fratellini

16.00-16.15 Pausa

16.15-17.00 Prima di iniziare: tipi di intervento da proporre, primo incontro, gruppi difficili.

17.00-18.00     Protocolli di tocco, coppia e gruppo

Adesioni e iscrizioni

Il corso di perfezionamento è aperto a tutti gli interessati fino a un numero massimo di 25 partecipanti. Il costo dell’iscrizione all’intero percorso è di 490 euro, compresa la quota associativa di 5 euro. Per studenti e specializzandi è di 340 euro. Iscrivendosi entro il 31 dicembre 2018 è possibile pagare la quota ridotta studenti.

Per iscriversi,  compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI SUBITO dove ti verrà richiesto di allegare la ricevuta del bonifico bancario in jpg o in pdf, oppure invia la scheda di iscrizione e la ricevuta del bonifico bancario a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it.

Il bonifico va intestato a:

Associazione Centro di Psicologia e

Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA Filiale di Padova Via San Fermo

C/C 000100438593

IBAN IT22S0200812101000100438593

 

Nella causale del bonifico specificare nome del corso abbreviato (GRAVIDANZA) e cognome del partecipante.

Se l’ente in cui lavori paga la quota di iscrizione e richiede la fattura elettronica, compila e invia la SCHEDA DI ISCRIZIONE FATTURA ELETTRONICA a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it.

Il corso è in fase di accreditamento ECM per le professioni di, Psicologi (tutte le discipline), Medici (tutte le discipline), Fisioterapisti, Infermieri professionali, Infermieri pediatrici, Ostetriche, Educatori professionali, Logopedista, Assistenti sanitari, Dietista, Terapisti della neuro e psicomotricità, Tecnico di neuro fisiopatologia, Terapista occupazionale.

 

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I posti per l’edizione del 23-24 novembre sono terminati. La prossima edizione sarà il 25-26 maggio 2019

Cos’è l’intelligenza emotiva e perchè insegnarla attraverso la Mindfulness?

L’Intelligenza Emotiva è la capacità di utilizzare le emozioni in maniera efficace e produttiva e sempre più spesso viene insegnata a scuola e attraverso tecniche di Mindfulness.

Recenti studi sostengono che lo sviluppo dell’intelligenza emotiva accresce il benessere in tutte le fasce di età: Goleman, principale esponente di queste ricerche, attribuisce alcuni comportamenti tipici di questi tempi (tendenza all’isolamento, insuccessi scolastici, fenomeni di aggressività, bullismo, dipendenze) ad un diffuso analfabetismo emozionale, che segnala l’importante bisogno di accrescere la consapevolezza e la gestione del proprio mondo emotivo.

La scuola e i principali contesti di crescita possono diventare luoghi d’insegnamento dell’intelligenza emotiva, sviluppando competenze sociali, emotive, morali, che aiutino il bambino a scegliere e coltivare direzioni di vita soddisfacenti, centrate su valori importanti, senza dipendere da condizionamenti esterni, o senza dovervi rinunciare per difficoltà come scarsa autostima, ansia, conflitti.

I protocolli sull’intelligenza emotiva affermano che l’adulto è il “coach” del bambino, e che il bambino non apprende da ciò che l’adulto dice, ma apprende per imitazione da quello che l’adulto fa. In quest’ottica non è sufficiente spiegare al bambino che è importante essere calmi: affinché il bambino apprenda è necessario che l’adulto si comporti in modo calmo.

Questo corso di formazione è pertanto finalizzato a sostenere i genitori e gli educatori, anche in situazioni critiche, verso scelte Emotivamente Intelligenti, attraverso la mindfulness e la visione critica di film per bambini.

Il corso guiderà i partecipanti nella comprensione pratica e teorica delle diverse emozioni, anche spiacevoli come rabbia, paura, tristezza o vergogna, attraverso la Mindfulness e la visione dei cartoni amati dai bambini, nell’ottica di impiegare successivamente questi stessi strumenti come canale di comunicazione e di intervento col bambino.

ACCREDITAMENTO ECM

Il corso ha ottenuto 26,6 crediti ECM per le professioni di: Medici (tutte le discipline), Odontoiatri, Psicologi (tutte le discipline), Fisioterapisti, Infermieri professionali, Infermieri pediatrici, Ostetriche, Educatori professionali, Assistenti sanitari, Terapisti della neuro e psicomotricità, Logopedista, Tecnico di neurofisiopatologia, Terapista Occupazionale, Igienisti dentali.

 

Obiettivi formativi

Questo corso teorico-esperienziale ha l’obiettivo di:

•Presentare l’intelligenza emotiva, le sue origini e gli studi che ne attestano l’efficacia

•Presentare un protocollo di intelligenza emotiva basato sui film per bambini

•Introdurre la mindfulness con strumento importante per lo sviluppo dell’intelligenza emotiva

•Presentare cosa sono le regole, quando sono utili nella direzione che è per noi importante e quando, invece, riducono la flessibilità

•Presentare la rabbia, la tristezza, la paura e la vergogna, la loro funzione e come raccontarle ai bambini attraverso un film

•Presentare la compassione, cos’è e come può aiutare il bambino a stare con le emozioni meno piacevoli

Adesioni e iscrizioni

Il corso è aperto a un numero massimo di 25 partecipanti ed è aperto a tutti gli interessati. Il costo dell’iscrizione per chi richiede i crediti ECM è di 150 euro, comprese 5 euro di quota associativa. Per genitori che non richiedono i crediti, studenti e specia­lizzandi è di 110 euro.

Per iscriverti, compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI SUBITO dove ti verrà richiesto di allegare la ricevuta del bonifico bancario in jpg o in pdf, oppure invia la scheda di iscrizione compilata con i tuoi dati e la ricevuta del bonifico bancario a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it. Nella causale del bonifico specificare nome del corso abbreviato (INT EMOTIVA) e cognome del partecipante.

Il bonifico va intestato a:

Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA – Filiale di Padova Via Verdi

C/C 000100438593

IBAN IT22S0200812101000100438593

Se l’ente in cui lavori paga la quota di iscrizione e richiede la fattura elettronica, compila e invia la SCHEDA DI ISCRIZIONE FATTURA ELETTRONICA a l.casetta@psicoterapiafunzionale.it.

Docenti

C. Pesce: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale

L. Casetta: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale

D. Trabucchi: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale

Contatti

Telefono: 3292169795

Mail: l.casetta@psicoterapiafunzionale.it

 

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