CORSO ECM GRATUITO – 4 crediti ECM per psicologi e Psicoterapeuti

Questo corso è rivolto a tutti gli psicologi e psicoterapeuti interessati ad integrare la loro pratica clinica con interventi basati sul corpo e sulla mindfulness.

Durante il corso, diversi professionisti mostreranno varie sfaccettature del loro lavoro clinico attraverso il corpo e la mindfulness. Ai partecipanti verrà illustrata l’epistemologia e i modelli di psicoterapia corporei, per poi conoscere tecniche specifiche di tocco e movimento nella psicoterapia individuale e di gruppo. Uno spazio importante sarà dedicato anche a mindfulness, presenza e consape­volezza del terapeuta nella relazione con il paziente.

Diversi approcci clinici danno valore e riconoscono l’importanza di lavorare sul corpo, attraverso il respiro, il movimento, il tocco. Come riporta Leiken (2006) gli effetti del lavoro sul corpo sono lo sviluppo di una maggior consapevolezza, una maggior capacità di centrarsi nel qui ed ora, un entrare nell’esperienza in modo più profondo e un aprirsi alla memoria corporea. Inoltre, lo studio del corpo è necessario per conoscere la comunicazione non verbale e andare oltre ai contenuti delle parole, svelando anche le emozioni che il paziente ancora non sa riconoscere o non è in grado di esprimere. Tra i modelli di psicoterapia che danno un gran valore al corpo in psicoterapia, il Neofun­zionalismo ci ricorda l’importanza di lavorare attraverso tecniche esperienziali e mirate, che coinvolgono i sistemi mentali ed emotivi, ma anche quelli fisiologici, endocrini e posturali.

La mindfulness “comporta un’attenzione deliberata, non giudicante e basata sull’accet­tazione del momento presente, per rinforzare un modo di interagire con il mondo interno ed esterno più interconnesso, consa­pevole ed efficace.“ (Bach, Hayes & Levin, 2015). La mindfulness sta diventando centrale nella psicoterapia: dal 2000 sono aumentati a dismisura gli articoli che ne attestano l’efficacia in psicoterapia. Numerosi modelli ad oggi hanno integrato nei loro interventi tecniche ed esercizi basati sulla mindfulness per sviluppare accet­tazione, gentilezza e consapevolezza e molti pazienti la ricercano tra le metodologie di intervento.

Tre motivi per iscriversi:

1. per conoscere l’epistemologia dei modelli corporei
2. per approfondire la mindfulness e il suo impiego clinico
3. per esplorare come la lettura del comportamento non verbale, in particolare del tono di voce e delle espressioni del viso, può contribuire alla psicoterapia. 

Adesioni e iscrizioni

Il corso è aperto a tutti gli interessati fino a un numero massimo di 2oo partecipanti. Il corso è gratuito.

Per iscriverti, compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI SUBITO, oppure invia la scheda di iscrizione compilata con i tuoi dati.

Programma

9.00 – 9.30 Registrazione

9.30-10.00 La storia del corpo in psicoterapia – Giuseppe Rizzi

10.00-10.30 Il Neofunzionalismo: un esempio di psicoterapia corporea – Francesca Galvani

10.30-11.00 Il movimento e il corpo nella terapia di gruppo – Ilenia Andreolli

11.00-11.15 Pausa

11.15-11.45 Contatto, empatia e tocco in psicoterapia – Giulia Grazioli

11.45-12.15 FACS e comunicazione non verbale: quando il viso rivela ciò che le parole non dicono – Laura Casetta

12.15-12.45 La voce: aspetti diagnostici e relazionali – Francesca Galvani

12.45-14.00 Pausa

14.00-14.30 Mindfulness e psicoterapia: la relazione terapeutica – Luca Rizzi

14.30-15.00 Respiro e corpo nella psicoterapia corporea e nella mindfulness – Cristina Pesce

15.00-15.30 Il corpo nei disturbi alimentari: Mindful Eating – Silvia Mason

Docenti

Giuseppe Rizzi: Fondatore e Presidente dell’Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto S.I.F. di Padova, già Presidente della Società Italiana di Psicoterapia Funzionale (S.I.F.), Coordinatore, didatta e docente della Scuola Europea di Formazione in Psicoterapia Funzionale.

Francesca Galvani: Psicologa Psicoterapeuta, Cantante, Cantoterapeuta e Vocale Coach. Specializzata in disturbi sessuali e dipendenze. Svolge attività di antistress e forma professionisti in ambito sanitario, attraverso l’utilizzo di tecniche espressive.

Luca Rizzi: Psicologo, Psicoterapeuta Funzionale, Docente presso la Scuola Europea Funzionale, è parte del Direttivo della Società Italiana Funzionale (SIF). Si occupa di problematiche di coppia e di sessualità. Conduce gruppi di terapia e di formazione.

Giulia Grazioli: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale, promuove attività rivolte alla prima Infanzia all’interno di Servizi Sociali con progetti di sostegno rivolti ai genitori e di formazione e supervisione degli operatori.

Cristina Pesce: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale, si occupa di perinatalità, infanzia e genitorialità, collaborando con i servizi sociali anche nei contesti di fragilità familiare. Tiene gruppi di mindfulness per genitori e bambini.

Laura Casetta: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale, si è formata sul tocco presso il Touch Research Institute di Miami e ha approfondito l’Acceptance and Commitment Therapy e la Compassion Focused Therapy.

Ilenia Andreolli: Referente del Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale Trentino, Psicoterapeuta Funzionale e terapeuta EMDR, come consulente psicopedagogica collabora con vari Istituti della Provincia di Trento.

Silvia Mason: Psicologa, Psicoterapeuta Funzionale, è terapista EMDR e consulente in ambito sessuologico. Organizza seminari sul cyberbullismo, sui Pericoli della rete e sull’educazione emotiva e tiene gruppi di mindful eating.

Scarica il volantino con la scheda di iscrizione

INFORMAZIONI
Data: 29 novembre 2019
Presso: Sala Cinema Fronte del Porto – via Santa Maria Assunta, 20 – Padova
Telefono: 329.2169795
Email: info@psicoterapiafunzionale.it

Cos’è l’intelligenza emotiva e perchè insegnarla attraverso la Mindfulness?

L’Intelligenza Emotiva è la capacità di utilizzare le emozioni in maniera efficace e produttiva e sempre più spesso viene insegnata a scuola e attraverso tecniche di Mindfulness.

Recenti studi sostengono che lo sviluppo dell’intelligenza emotiva accresce il benessere in tutte le fasce di età: Goleman, principale esponente di queste ricerche, attribuisce alcuni comportamenti tipici di questi tempi (tendenza all’isolamento, insuccessi scolastici, fenomeni di aggressività, bullismo, dipendenze) ad un diffuso analfabetismo emozionale, che segnala l’importante bisogno di accrescere la consapevolezza e la gestione del proprio mondo emotivo.

La scuola e i principali contesti di crescita possono diventare luoghi d’insegnamento dell’intelligenza emotiva, sviluppando competenze sociali, emotive, morali, che aiutino il bambino a scegliere e coltivare direzioni di vita soddisfacenti, centrate su valori importanti, senza dipendere da condizionamenti esterni, o senza dovervi rinunciare per difficoltà come scarsa autostima, ansia, conflitti.

I protocolli sull’intelligenza emotiva affermano che l’adulto è il “coach” del bambino, e che il bambino non apprende da ciò che l’adulto dice, ma apprende per imitazione da quello che l’adulto fa. In quest’ottica non è sufficiente spiegare al bambino che è importante essere calmi: affinché il bambino apprenda è necessario che l’adulto si comporti in modo calmo.

Questo corso di formazione è pertanto finalizzato a sostenere i genitori e gli educatori, anche in situazioni critiche, verso scelte Emotivamente Intelligenti, attraverso la mindfulness e la visione critica di film per bambini.

Il corso guiderà i partecipanti nella comprensione pratica e teorica delle diverse emozioni, anche spiacevoli come rabbia, paura, tristezza o vergogna, attraverso la Mindfulness e la visione dei cartoni amati dai bambini, nell’ottica di impiegare successivamente questi stessi strumenti come canale di comunicazione e di intervento col bambino.

ACCREDITAMENTO ECM

Il corso ha ottenuto 20,8 crediti ECM per le professioni di: Medici (tutte le discipline), Odontoiatri, Psicologi (tutte le discipline), Fisioterapisti, Infermieri professionali, Infermieri pediatrici, Ostetriche, Educatori professionali, Assistenti sanitari, Terapisti della neuro e psicomotricità, Logopedista, Tecnico di neurofisiopatologia, Terapista Occupazionale, Igienisti dentali.

L’evento è realizzato in convenzione con il Consiglio dell’Ordine degli Assistenti Sociali del Veneto e ha ottenuto 14 crediti per la Formazione Continua degli Assistenti Sociali.

Obiettivi formativi

Questo corso teorico-esperienziale ha l’obiettivo di:

•Presentare l’intelligenza emotiva, le sue origini e gli studi che ne attestano l’efficacia

•Presentare un protocollo di intelligenza emotiva basato sui film per bambini

•Introdurre la mindfulness con strumento importante per lo sviluppo dell’intelligenza emotiva

•Presentare cosa sono le regole, quando sono utili nella direzione che è per noi importante e quando, invece, riducono la flessibilità

•Presentare la rabbia, la tristezza, la paura e la vergogna, la loro funzione e come raccontarle ai bambini attraverso un film

•Presentare la compassione, cos’è e come può aiutare il bambino a stare con le emozioni meno piacevoli

Adesioni e iscrizioni

Il corso è aperto a un numero massimo di 25 partecipanti ed è aperto a tutti gli interessati. Il costo dell’iscrizione per chi richiede i crediti ECM è di 150 euro, comprese 5 euro di quota associativa. Per studenti e specia­lizzandi è di 110 euro.

Per iscriverti, compila la scheda di iscrizione al link ISCRIVITI dove ti verrà richiesto di allegare la ricevuta del bonifico bancario in jpg o in pdf, oppure invia la scheda di iscrizione compilata con i tuoi dati e la ricevuta del bonifico bancario a info@corsiecmbenessere.it. Nella causale del bonifico specificare nome del corso abbreviato (INT EMT) e cognome del partecipante.

Il bonifico va intestato a:

Associazione Centro di Psicologia e Psicoterapia Funzionale – Istituto SIF

UNICREDIT BANCA – Filiale di Padova Via S.Fermo

C/C 000100438593

IBAN IT22S0200812101000100438593

Se l’ente in cui lavori paga la quota di iscrizione e richiede la fattura elettronica, compila e invia la SCHEDA DI ISCRIZIONE FATTURA ELETTRONICA a info@corsiecmbenessere.it.

Scarica il volantino

Scarica la scheda di iscrizione

Vuoi iscriverti a questo corso? Leggi i termini e le condizioni di partecipazione

Siete almeno in 3 a partecipare a questo corso? Per noi crescere insieme è importante, e vi sosteniamo facendovi pagare la quota per studenti!